과정개발 썸네일형 리스트형 6 Disciplines 2014 ASTD 중 Learning Transfer : The two critical Questions that determine Training's Success D1. 비즈니스 성과를 설정하라 (Define the Business Outcomes) –교육과정 개발 시작 단계에서 사업적인 요구와 목표를 이해하고 이를 적용하라 –교육훈련이 만병통치약은 아니다 –교육과정의 성공을 측정할 수 있는 기준을 수립하라 D2. 총체적 경험을 설계하라(Design the Complete Experience) –학습은 이벤트가 아닌 프로세스다 –교육과정 이전의 경험은 교육과정 만큼 중요하다 –총체적 경험을 가질 수 있도록 교육과정을 설계해야 한다 D3. 현업 활용 전략을 교육과정에 포함하라(Delivery fo.. 더보기 ENGAGE모델_교수설계 이번 2014 ASTD Training Design&Delivery 트랙에서 Instructional Designs that Drive Results 라는 주제에서 ENGAGE모델이 제시되었다. 기존의 ADDIE나 ARCS와 같은 모델이 현업에서 교육과정개발시 많이 활용되어 왔었는데, (물론 이것들도 조직의 환경과 조직장 특성에 따라 프로세스 적용 범위와 시점은 다르겠지만...) 조금더 다른 관점으로 과정 개발시 참고할 수 있을 것 같다. –Energize Learners(학습자들을 독려하라) •학습자를 독려하기 위해서 독서, 온라인 서베이, 게임 및 퍼즐, 팟캐스트, 관련 글 구독, 질문 등의 방법을 활용할 수 있음 –Navigate Content(교육내용을 안내하라) •내용은 간단한 것 → 복잡한 것.. 더보기 이전 1 다음