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학습

스스로에게 주는 가르침(커리어를 통한 깨달음 정리) 요즘에 참 일하는 것이 재미있다. 회사 업무에서 재미를 느껴보는 것이 꽤 오랜만인 것 같다. 사람마다 재미를 느끼게 되는 상황과 조건은 여러가지가 있겠지만, 내게 어느 정도의 업무에 대한 자율성과 권한이 보장되고, 자율성을 기반으로 일에 대한 새로운 의미를 발견해가며 성장한다는 것을 느낄 때 일에 재미와 흥미를 경험하게 되는 것 같다. 회사의 새로운 시스템과 환경, 사람들에게 적응하면서 일에 재미를 붙이다보니, 어느 덧 지금 근무하고 있는 회사에 입사한지 2달이 다 되어간다. 최근 회사가 새롭게 비전과 미션을 전파하고, 각종 제도를 개편해가는 상황에 합류하여 해야할 숙제가 적지 않지만, 그 동안 나의 경험을 토대로 새로운 제도와 가치를 만들어가는 재미가 쏠쏠하다. 무엇보다 팀장님과 본부장님이 적극 힘을 .. 더보기
Learning Architect 가 되자! 오전에 최근 SW(소프트웨어) 시장에서 꽤 인지도가 있으신 프로그래머 한 분을 만나 미팅을 하였다. 향후 우리 회사와 함께 SW교육 부문에서 기여할 수 있는 접점을 찾는 논의를 하였는데, 근래에 주로 어디에 계시냐고 여쭈어보니, 정해진 장소는 없고 여기저기 다니고 있다고 하신다. 프리랜서로서 개인의 전문성을 가지고 개발자 커뮤니티를 운영하시면서, 대학겸임교수, 기업의 프로젝트 자문, 강의/특강 등 여러 곳에서 자신만의 노하우와 콘텐츠로 활동을 하고 계신 것이다. 자신의 전문성을 통해 자유롭게 세상과 소통하고 계신 그분의 활동 영역이 참 부럽다는 생각과 함께, 명함에 새겨진 '프로그래머'라는 글자를 보며 나는 훗날 내 명함에 어떤 호칭을 담을 수 있을까- 라는 생각을 하게 되었다. 지금은 회사명과 함께 우.. 더보기
펀러닝 펀 러닝 저자 라우리 야르빌레토 지음 출판사 토트 | 2015-04-15 출간 카테고리 가정/생활 책소개 왜 공부가 재미있어야 하는지, 어떻게 해야 공부가 재미있어지는지... 평소에 늘 관심있었던 핀란드의 공부법, 거기에 플로우(몰입)개념을 다룬 책이라고 하여 구입 후 단숨에 읽어버렸다. 학습과 몰입, 경험, 그리고 행복에 대해 어렵지 않게 기술하고 있지만, 사실은 책에서 다룬 각각의 개념들을 좀 더 심화해서 들어가면 단순히 쉬운 내용은 아닐터. 다니엘핑크, 칙센트미하이, 게리하멜, 켄로빈슨, 데쉬, 매슬로우... 대학원 시절 열독했던 이들의 책들의 키워드는 학습/몰입/행복/자율성/내재적동기/인본주의/자아실현/강점/긍정심리 등과 연계되어 있었고, 이들이 소개한 학습과 삶을 바라보는 방식은 내게도 많은 영.. 더보기
A New Culture of Learning: 공부하는 사람들 공부하는 사람들 저자 더글라스 토머스, 존 실리 브라운 지음 출판사 라이팅하우스 | 2013-06-15 출간 카테고리 인문 책소개 스마트 시대, 우리가 알던 공부는 더 이상 이곳에 없다! 디지털... * 교수 중심 접근법과 학습 중심 접근법 * 우리의 목표는 세상을 받아들여 우리 자신의 일부로 만드는 것이다. 그렇게 하는 가운데 우리는 세계를 재창조할 수 있다. * 공동체는 일반적으로 세상에 대한 자신의 가치 및 신념과 세상 속에서의 자신의 위치를 공유하는 사람들로 구성되어 있다. 이들은 참여를 소속감보다 가치 있게 여기고 일련의 행동에 공동 참여한다. 따라서 공동체는 복수이며 다중적이다. 공동체는 다양한 생각, 사건, 순간에 따라 생겨났다가 사라진다. 대중이라는 막연한 개념과 달리 공동체는 특정한 행동.. 더보기
Ken Robinson: Bring on the Learning Revolution 더보기
배움에 대한 단상 대학원에 와서 어느덧 마지막 학기를 앞에 두고 있다. HRD 수업을 제외하고는 교육공학의 기타 수업에서 졸기도 많이 졸고, 내용에 대한 정확한 이해와 탐구 없이 과제를 수행한 적도 많았지만, 다행히 한 순간도 책을 손에서 놓은적은 없었던 것 같다. 요즘 논문 주제 선정을 위해 그동안 내가 읽은 글들과 관련 논문들을 탐독해보면 결국 학습의 목적은 인간의 '인간됨'을 회복하기 위한 것이 아닐까 생각한다. 다양한 감정과 정서를 경험하고 생각하고 판단하고 분석하고 나름의 의사결정을 할 수 있는 능력. 그것은 인간이 신의 형상을 닮은 하나의 축복이지 않을까 싶다. 인간을 둘러싼 모든 환경에서 부터 오는 정서를 경험하고, 거기에서 오는 현상의 의미를 해석하는 것. 그리고 그 해석을 통해 이 세상과 삶을 보는 안목과.. 더보기
공부하는 인간 얼마전 KBS1에서 방송한 '공부하는 인간-Homo academicus"을 3편까지 보았다. 이중에서 가장 인상깊었던 것은 바로 유태인이 공부하는 방식이다. 여느나라의 조용한 도서관과는 달리 그들의 도서관은 토론과 논쟁으로 시끌벅적했다. 게다가 토론을 하는 상대방은 서로 모르는 사이라는 것. 처음 보는 상대와도 일상의 진리와 현상에 대한 생각들을 자유롭게 논쟁하고 그 토론의 과정을 통해서 자신의 생각을 체득화시키고 나름대로의 가치를 창출하는 유태인의 학습 방식에 감탄을 금치 못했다. 그들은 어릴 때 부터 가정과 학교에서 질문과 답변을 통해 공부하고 삶의 지혜들을 터득해 갔다. 이러한 유태인의 학습 방식을 기업 교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있을까? 그들의 공부 방식은 Why 에 대한 질문과 답변을 통해.. 더보기
학습에 대한 주관적이고 경험적인 재정의 학습에 대한 주관적이고 경험적인 재정의 이번 학기 수업 첫 페이퍼에서 학습을 ‘개인과 사회의 성장을 위해 끊임없이 자신을 확대해 나가는 과정’이라고 나름대로 정의를 내려본 바 있다. 더 나은 상태를 기대하는 ‘소망’으로부터 시작되는 학습은 ‘건강한 고통’을 통해 ‘자유’와 ‘통찰력’의 선물을 허락하고 그를 통해 ‘시선’과 ‘태도’를 변화시킴으로 학습자의 ‘지경(地境)’을 확대 시킨다. 학습의 과정에서 도약을 위해 필수불가결 하게 요구되는 불멸의 과정은 고통을 체험하는 과정일 것이다. 고통의 또 다른 말은 ‘불편함’이다. 지금까지 무의식적으로 지켜왔던 사고나 행위에 새로운 의식을 부여함으로 오는 불편함, 지금까지 걸어왔던 길을 벗어나 또 다른 낯선 길 앞에 선 불편함, 지금까지 섭취했던 음식과는 다른 방법.. 더보기
[논문] 성인학습을 촉진시키는 성인교육자의 역할 ○ 학습은 경험의 결과로 인한 개인의 행동 역량(Behavior capability) : 지식의 획득이 곧바로 인간 행동의 변화로 나타나는 것은 아님, 한번도 일어나지 않을수 있고 오랜시간을 두고 서서히 일어날 수도 있음. ○ 교육 실천(Practice)에 있어 성인학습을 보는 성인 교육자의 관점은 다양, : 학습자를 보는 철학적 가정은 교수-학습 교류과정에도 큰 영향을 미친다. 1. 인본주의 ㅇ 학습자를 자신의 필요와 목적을 스스로 깨닫고 자기주도적 학습에 임할 수 있는 능동적이고 동기 충만한 존재로 인식 ㅇ 경쟁보다 협동 강조, 자아평가를 의미있는 것으로 인식 ㅇ 교육은 학습자 중심으로 이루어지며, 학습자가 학습에 대한 책임을 가짐 ㅇ 교육자의 역할은 지지하는 분위기를 조성하고, 학습자와의 상호협력적.. 더보기
프레임을 바꾸는 학습 방법 새로운 환경에 적응하여 그곳에서 존재로서의 진화와 발전을 꾀하는 일은 상당한 고통을 수반한다. 그 동안에 경험해보지 못했던 새로운 프레임을 적용하기 위해서 이전에 갖고 있었던 프레임을 철저하게 깨고 부수는 과정을 거쳐야 하고, 새로운 프레임이 요구하는 생존 방식과 삶의 체계를 익혀야 하는 탓이다. 학습을 ‘기존의 프레임에서 앎을 통한 새로운 프레임으로의 전환’ 이라고 보았을 때, 그러한 전환의 과정 속에서 학습자는 ‘당연한 것을 낯선 것으로 바라보는 시선’을 가져야 할 것이다. ‘당연한 것을 낯선 것으로 바라보는 시선’은 그 자체로 문제를 발생시킨다. 기존에 있던 지구와 태양의 사고관에 대해 의심을 품은 갈릴레이, 떨어지는 사과를 통해 만유인력을 발견한 뉴턴 등, 기존의 관습에 낯선 시선을 던진 이들은 .. 더보기

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